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Liste complète de nos publications et communications


2024 documents

  • Catherine Paradeise. Did reform policies really redesign the French higher education and research system? . Bloch R.; Mitterle A.; Paradeise C.; Tobias P. Universities and the Production of Elites. Discourses, Policies, and Strategies of Excellence and Stratification in Higher Education., Universities and the Production of Elites. Discourses, Policies, and Strategies of Excellence and Stratification in Higher Education, Palgrave-Macmillan, 2017, Palgrave Studies in Global Higher Education. ⟨hal-01575034⟩
  • Stéphanie Barral, Samuel Pinaud. Accès à la terre et reproduction de la profession agricole, Influence des circuits d'échange sur la transformation des modèles de production. Revue Française de Socio-Economie, 2017, 2017/1 (18), pp.77-99. ⟨10.3917/rfse.018.0077⟩. ⟨hal-03348186⟩
  • David Demortain. Experts and the production of international policy knowledge: do epistemic communities do the job?. Annabelle Littoz-Monnet. The Politics of Expertise in International Organizations: How International Bureaucracies Produce and Mobilize Knowledge, Routledge, pp.76-92, 2017, 978-1-138-68725-7. ⟨10.4324/9781315542386⟩. ⟨hal-03124858⟩
  • Magali Prost, Moustafa Zouinar, Lorène Prost, Marianne Cerf. Les échanges virtuels entre agriculteurs : un soutien à leurs transitions professionnelles ?. Raisons éducatives, 2017, 2017/1 (21), pp.129-154. ⟨10.3917/raised.021.0129⟩. ⟨halshs-03467229⟩
  • Marie Taverne, Lorène Prost, Flore Barcellini, Sarah Clément. Évaluation de l'opérationnalisation de la méthode TATA-BOX. Points de vue de participants. Séminaire final du projet ANR TATA-BOX, 2017, Auzeville, France. pp.8. ⟨hal-02607523⟩
  • Stéphanie Barral, William Loveluck, Samuel Pinaud. Le pas de porte en agriculture, marqueur de la dérégulation foncière et de la financiarisation des exploitations. VertigO : La revue électronique en sciences de l'environnement, 2017, 17 (1), ⟨10.4000/vertigo.18347⟩. ⟨hal-01595664⟩
  • Stéphanie Barral. Déforestation et palmier à huile, diversité des productions et réception de la critique. Savoir/Agir, 2017, 2017/1 (39), pp.110/115. ⟨10.3917/sava.039.0110⟩. ⟨hal-01575120⟩
  • Catherine Paradeise. Government, Stakeholders and Interest Groups in Higher Education. Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions, Springer, 2017, Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions. ⟨hal-01575018⟩
  • Evelyne Lhoste. Les fablabs transforment-ils les pratiques de médiation ?. Cahiers de l'action - Jeunesses, pratiques et territoires, 2017, 2 (48), pp.15-22. ⟨hal-01606939⟩
  • Allison Marie Loconto, Emmanuel Frank Simbua. ‘Tinkering’ with tea: science, technology and innovation policies in Tanzania’s agricultural research system. Research Handbook on Innovation Governance for Emerging Economies, Edward Edgar, 2017, 978 1 78347 190 4. ⟨10.4337/9781783471911.00016⟩. ⟨hal-01573904⟩

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